los hijos nos duelen(I)

¿Porqué? ....Por que estamos vivos y reimos y  nos alegramos, y nos duelen las cosas que nos pasan.

El dolor pasará, pero  ahora hay que vivirlo y poquito a poquito, sólo con el tiempo descubriremos el porqué.  En el momento presente solo hemos de dedicarnos a tejer una red de amor envolvente y protectora, la cual iremos aflojando un poco mas cada día.
He encontrado un trabajo de un colectivo que está muy implicado en la violencia de género y en todo tipo de violencia. Hace algún tiempo que está hecho pero encuentro totalmente válido todo el contenido. Leelo tranquilamente. Apoya especialmente a los padres, porque es necesario que esteis ahi con toda la fortaleza posible porque sois la referencia y el motivo para seguir.

No sé como mandarte el PDF. Voy a intentarlo a través del correo electronico.

salud y amor

Los hijos nos duelen

Los hijos nos duelen..Respuesta a una madre amorosa  con la que comparto mis vivencias 

¿Porque de repente parece que se transforman?

Sobre la dificil adolescencia: Horario para volver a casa.

Reconozco  el dolor hondo y asfixiante y preguntarme, pero ¿dónde esta mi hija?, Son habituales preguntas como estas: ¿quien es esta desconocida que tengo cerca? ¿donde queda el amor y la ternura que les hemos dado?....¿podrá cambiar esta situación...? ¿cuando volverá a ser todo como antes? ...

Los hijos duelen, con un dolor lacerante que pensamos no ser capaces de soportar.Sus cambios y desobediencia nos desmontan y paralizan y no siempre sabemos como actuar.

Creo que sus cambios y su rebeldia son buenos, indudablemente necesarios para la 

construccion de su identidad, pero tambien nos ayudan a los padres a crecer. No lo dudes, aunque ahora no puedas creer que haya nada positivo en tanta negatividad e ira. 

Es util preguntarse:

¿Cómo le hablo yo?

¿Espero a calmarme y "hallar el momento" para hablar?

¿Tengo realmente en cuenta su punto de vista?

....

Con todos los seres en crecimiento es preciso educar desde el respeto y del permitir ser: Con un adolescente, es esencial la actitud de escucha y  resulta necesario  negociar. Si el dialogo se convierte en un problema de comunicación, mantenemos una lucha en la que todos perdemos, jamas hay un vencedor, solo hostilidad, culpa, rencor. Es preciso mantener la comunicacion hasta donde se pueda y nos dejen.

Otra cuestión es como se lleva a cabo la negociacion.  En este caso, sobre  las salidas y las horas de llegada, debe pactarse una hora razonable, en la que ambas partes hayan podido opinar. Una vez logrado este punto, es preciso aceptar una razonable demora en la llegada (que puede ser de 1/2 hora). Si se incumple, hay que escuchar las razones, y sin interrumpirle si es posible. Se puede descontar el tiempo que haya llegado tarde, de la siguiente salida, pero no es algo que yo aconsejo. 

Este es un tiempo duro  que ahora inicias, un tiempo en el que se tiene la sensacion de estar tirando de una cuerda: ellos en una dirección -crecimiento y autonomia- y  y en el otro lado, los padres, -normas, control, resistencias no conscientes a dejar crecer...-

¿Lo hacemos por amor? Tengo dudas. El amor está siempre, pero no está más visible  precisamente cuando ejercemos el autoritarismo en su nombre.

Algunos consejos antes de decir o hacer:

Es preciso negociar

Y escuchar, más que hablar

Y saber retirarse a tiempo cuando nos sentimos a punto de perder el control

Y esperar el momento oportuno

Y comenzar siempre con:"Seguramente no estarás de acuerdo, pero he pensado..."

Los padres somos muy pesados...lo sé.

Eres increíblemente inteligente 

tengo plena confianza en ti

Sé que eliges bien y tomas buenas decisiones...

No dudo de ti. 

Estoy tratando de superar mis malos rollos...

Y confiar

Y no demonizar las salidas

...

También resulta útil llevar un registro de los conflictos en relación con lo que sentimos:

Preguntarnos o escribir: 1) ¿ha hecho? (la situación concreta)/ 2)¿qué siento? ¿que pensamientos tengo asociados a esos sentimientos?/ 3)¿que le  he hecho/dicho? ¿que ha sucedido? ¿cual ha sido la reacción y el resultado de mi intervención?....

Es preciso ESTAR ahí desde el respeto y la autoridad. Firmes, como un sparrig de boxeo pero volviendo a la posición de referencia una y otra vez. Y un día y otro día.

Y estar creciendo como persona y como madre cada día. con dolor, porque duelen.

. Escribe,  pregunta...cuenta conmigo y confía en ti y en tu hija. Revisa tus errores y aleja la culpa de tus acciones. Reflexiona y preguntate: ¿que me pasa cuando...?¿porque...?  Estas haciéndolo muy bien, seguro.Un abrazo.

Pilar

El sonido fundamental

(...) las almas debilitadas son como la piedra de Magnés*, atraen hacia sí los cuerpos de vibraciones bajas, los "seres de enfermedad".  Cada órgano del cuerpo emite una sutil nota musical y el conjunto de los órganos hace del cuerpo una armonía de la que emana un sonido fundamental que dirige a todos los demás.   Si un órgano se consume o está herido, su soplo sonoro se desvirtúa inmediatamente y la melodía del cuerpo que lo contiene se hace discordante. (...) ¿cuántos seres saben que todos formamos un canto perpetuo, un canto del que debemos extirpar las notas del odio y, lo que es peor, las de la indiferencia?(...).

El otro rostro de Jesús D. MEUROIS; A. GIVAUDAN; DANIEL MEUROIS-GIVAUDAN , LUCIERNAGA, 2000



Mi querida Carmé me recomienda este libro porque "es un libro bonito, muy bien escrito, lleno de sabiduría".

(*)La piedra de Magnés:

No te pierdas las curiosa historia del "descubrimiento" de los imanes y leela a tus alumn@s. 

MAGNES, EL PASTOR GRIEGO

Plinio el Viejo fue un militar, naturista, científico y escritor romano que vivió entre el año

23 y 79 antes de C. y que escribió una enciclopedia compuesta por 37 tomos o libros. Para hacer

más atractivos los conocimientos que quería exponer en los mismos, empleaba los cuentos e

historias que escuchaba a los viajeros.

Uno de esos cuentos es el de Magnes el pastor griego:

Un frío día de invierno, como de costumbre, Magnes pastaba en el monte su rebaño cuando

escuchó el balido de una oveja que buscaba su cordero. Magnes también empezó a buscarlo: junto

al río, entre las rocas y zarzas.....pero ni rastro. Sabía, estaba seguro, que nadie se lo había llevado,

el zorro tampoco había aparecido por allí pero..... ¡ nada!.

En aquellos alrededores había una gran roca oscura y pensó que si se subía a ella podría

divisar una zona más amplia. Mientras la escalaba, se dio cuenta de que los clavos de la suela de su

calzado y la punta de su cayado se pegaban a la piedra. Para separarse de ella debía hacer bastante

esfuerzo y dificultaba su recorrido por la misma para poder llegar hasta arriba. Hasta entonces no

se había dado cuenta de aquella fuerza y al cabo de algún día llevó algunos objetos diferentes para

probar lo que ocurría al acercarlos a la gran roca oscura. Así comprobó que el hierro quedaba

pegado y que el peso de los pedazos de este material nada tenía que ver con la atracción.

Llevó al pueblo algunos trozos de piedra y se convirtieron en el juguete de mayores y

pequeños. Al principio les dieron el nombre de “piedras mágicas” pero con el tiempo pasaron a

denominarse las “piedras de Magnes” y de ahí el nombre de magnetita con el que se les conoce

desde más tarde y se ha mantenido hasta nuestros días. También se le llama piedra imán.

Hoy en día, además de la piedra, nos son muy conocidos los imanes. ¿ Quién no tiene un

juego de imanes? Todos hemos tenido uno entre las manos..... pero, ¿los conocemos de verdad?

El mejor camino para conseguirlo: seguir en el papel de investigador curioso. ¡Todavía nos

queda qué descubrir y aprender!

http://www.csicenlaescuela.csic.es/proyectos/magnetismo/experiencias/burguetespinal/pdf/magnes.pdf

Mariano. Mi padre

Cuando se fue, hace ya mas de seis años, el dolor se me desparramaba por todos los poros de la piel, incontenible y mudo. Estas palabras escritas pudieron  gritar parte de la tremenda orfandad en la que me quedé....Ahora reencuentro el texto y puedo mirar, no sin dolor, a la implacable ausencia cara a cara.


MARIANO. MI PADRE

Gracias
Por dejar que estuviera contigo
en tantas luces y en algunas sombras
Gracias
Por compartir conmigo deseos y temores
de tus últimos días
Gracias
por la vida que disfruto y temo
gracias también
por las dificultades que con ella me diste
porque me han hecho crecer
y ser mejor persona.

La vida
no fue siempre amable contigo.
Te trató con dureza y
te llevó
como a otros de tu generación,
a vivir desde muy pequeño dificultades y dolores
que habrían de acompañarte para siempre.

Has vivido con ganas, con gran fuerza y coraje.
en muchos momentos
te has bebido la vida a tragos
porque era la única manera de seguir
Y has sabido plantarle cara a la adversidad.

Que tu vida, tu impaciencia  y tu sufrimiento
frente a las enfermedades
implacables
que te han minado sin cesar en los últimos años,
sean un ejemplo de vida para los que te conocemos.

Que tu muerte nos enseñe a vivir con amor
y a afrontar la existencia cotidiana
con la aceptación y la paz con que supiste
recibir el final de la tuya.

Porque más que en la vida
me he sentido hija y plenamente  persona
compartiendo tu enfermedad y tu muerte.

GRACIAS

Tu hija Pilar

Programas Educativos Europeos

De interés para chavales que quieran organizarse la biografía laboral desde un enfoque menos convencional y con carácter europeista: EUROPASS

He descubierto europass que es un expediente personal compuesto por cinco documentos * que los ciudadanos europeos pueden utilizar para presentar sus  aptitudes y certificaciones  cuando busquen trabajo o soliciten la admisión en algún programa educativo. Me parece de especial interés para iniciar a los jóvenes en la elaboración de "su" currículum desde una perspectiva más amplia y coordinada que el clásico currículum vitae.  Considero que es también un buen recurso didáctico para enseñar y aprender a redactar curriculums en el sistema educativo.


*Los documentos europass:
Currículum Vitae Europass
Pasaporte de lenguas Europass
Documento de Movilidad Europass
Suplemento al Título/Certificado
Suplemento al Título Superior

El currículum y el pasaporte me parecen especialmente útiles como reflexión  personal y autoconocimiento de la biografía laboral/vital. Se pueden descargar los documentos y obtener más información en la web
http://www.oapee.es/oapee/inicio.htm

EL PORTFOLIO


En esta misma página se puede disponer de gran cantidad de información y recursos sobre el PEL: Porfolio Europeo de las lenguas. Me ha llamado la atención por su interés para los docentes, los archivos del PEL para los distintos niveles de la enseñanza obligatoria, desde infantil hasta secundaria. Muy útil como orientación para conocer y desarrollar las competencias comunicativas en el sistema educativo. Todos los documentos se pueden descargar en archivo PDF.


http://www.oapee.es/oapee/inicio/iniciativas/portfolio.html

Reinicio la escritura en el blog después de una larga etapa de inactividad y lo hago con un texto que me gusta mucho.


Javier Urra lo escribió y yo lo regalo a quien le pueda ser útil; a mí me parece que estas ideas hablan de una actitud necesaria en el oficio de vivir:

RAZONES PARA SER FELIZ

Por vivir, por tener salud; por poder ayudar a los demás; porque hoy es hoy; por haber nacido; por ser humanos; porque hay cambios (noche/día, verano/invierno); por aquello pequeño pero que está bien hecho; por lo necesario: aire, agua...por tener uso de razón; porque podemos reír; por tener capacidad para llorar y sufrir con los otros; porque a veces hemos sido profundamente infelices; porque hacemos preguntas y tenemos dudas; porque después de nosotros, seguirá la vida; porque el mundo real tiene que ser mucho más de lo que vemos; por la sonrisa de un niño;porque dos ancianos caminan cogidos de la mano; porque ahora mismo están naciendo seres humanos; porque ser feliz es una posibilidad que en gran medida depende de nosotros.
Javier Urra. El arte de educar

Tiempo de crecer: Hijos / padres entre el amor y la duda conflicto

Pretendo que este blog  pueda ser un recurso para padres y madres que se sientan en conflicto con ellos mismos y /o con sus hijos. Las dudas y temores nos acompañan de distintas formas a lo largo de toda la crianza y educacion de los hijos. Equivocarse y sentir temor son "certezas" que no nos abandonan facilmente, pero es necesario estar lo más informados posible y contar con apoyo tecnico para mantenerse en la dirección más correcta.
Mi experiencia y recursos con niños/as de infantil, Primaria y Secundaria estan a disposición de quien desee crecer junto con sus hijos/as. 

¿Que te preocupa?
¿Que dificultades atraviesas en este momento?
¿Sientes  que no lo estás haciendo bien...?
 ....

Puedes enviarme tus consultas y no dudes que trataré de darte la  orientación y el apoyo que necesites.
Pilar

 Me avala una trayectoria vital de compromiso y competencia profesional con la educación y la Orientación Familiar:
Licenciada en Psicopedagogia
Maestra especialista en Educacion Infantil y Primaria
Diplomaturas relacionadas con las ciencias de la Salud
Treinta años de experiencia profesional en el aula
Asesora de Formación  de Profesorado
Experta en Escuelas de Padres